курить и учиться летать...))))))))))

@темы: Прет, Убейте меня мешком картошки, Пиздык, Мозг ушел перекурить, Ахтунг

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Продолжаю радоваться

@темы: "Германия"

---

Заказала несколько книг по немецкому))) Теперь я вообще счастлива)))

---

Специально для одного замечательного человечка!
ВКЛЮЧИ АСЬКУ!!!!!

---

Слушаю Ремарка на немецком. Понимаю только Ремарк, и еще несколько слов из школьной программы) Но не мсотря на все темноту я счастлива)

---

Короче, я хочу в Германию!!!!

@темы: "Германия"

---

Я безумно хочу сюда!!!

@темы: "Германия"

---

"Гейдельбергский университет"

@темы: "университеты Германии"

---

Высшее образование в Германии

Из всех европейских стран издавна больше всего внешнеполитические отношения развиты у нас с Германией, и неудивительно, что со времен Ломоносова и Пушкина русские студенты в немецких университетах образовывали целые землячества. Сейчас Германия — один из лидеров европейского образования. Высшее образование в Германии привлекательно по многим причинам — высокий уровень преподавания, старинные традиции университетов, международный авторитет говорят сами за себя. Увы, есть тут и отрицательные последствия — в силу своей популярности, вузы Германии переполнены, зачастую не хватает учебных пособий, мест в библиотеке и общежитии, преподавательского состава. Для обучения обязательно отличное знание немецкого языка, но если Вы сомневаетесь в своих силах, для Вас есть подготовительные курсы немецкого языка при университетах. Чаще всего рейтинг вуза определяется не общим списком, а в отдельной категории. Германия традиционно сильна техническими учебными заведениями, а также филологическими, медицинскими. В Германии нет единого стандарта высшего образования, все зависит от того, какую специальность Вы выберете. Так что пребывание в стране может длиться от 3,5 до 6 лет. Обучение в Германии отличается так называемой «академической свободой» — системой, позволяющей любому студенту самостоятельно определять перечень изучаемых дисциплин, которые войдут в его диплом. По причине сильной безработицы не все специальности позволяют после окончания обучения остаться в Германии по рабочей визе, поэтому отнеситесь к выбору будущей профессии тщательно. Система высшего образования в Германии объединяет 326 учебных заведений, подавляющее большинство которых являются государственными. Негосударственные вузы, производящие обучение в Германии, в обязательном порядке должны иметь государственную лицензию на преподавание. Основу системы обучения в Германии составляют 78 университетов и приравненных к ним вузов. Сегодня в Германии существуют университеты трех типов. Это классические «старые» университеты с богатой историей и традициями, уходящими корнями в Средневековье: Гейдельбергский университет, университеты во Фрейбурге, Тюбингене и ряде других городов. Изначально в их состав входили лишь философский, медицинский и теологический факультеты, но с течением времени добавились и другие направления подготовки, хотя эти факультеты по-прежнему остались ведущими. Второй тип вузов, проводящих обучение в Германии — это университеты, которые получили свой статус в процессе преобразования технических и других отраслевых вузов. Например, высшая техническая школа в Ганновере в 1968 году получила статус технического университета, а затем, в 1978 году, была преобразована в университет. К этой группе относятся также технические университеты и приравненные к ним по статусу высшие технические школы в Ахене и Дармштадте. Граница между техническими университетами и просто университетами часто условна: так, университет в Ростоке имеет технический факультет, а, к примеру, в техническом университете Кароло-Вильгельмина в Брауншвайге есть отделения гуманитарных и общественных наук. Третий тип университетов — вузы, возникшие в последние 30–40 лет на пике стремительного развития системы высшего образования в Германии. Это Рурский университет в Бохуме, университеты в Констанце, Регенсбурге, Билефельде, другие новые университеты и частные вузы. Все они (пожалуй, за исключением университета в Бохуме) не могут конкурировать с классическими по разнообразию направлений подготовки. Зато в них ведутся эксперименты по внедрению современных методов обучения, они зачастую имеют кампусы, что в целом не характерно для немецких вузов.

---

Бля! Я туда хочу!!!

Университет Тюбингена

Тюбинген расположен на юго-западе Германии между Черным Лесом и Швабскими Альпами. Это один из т.н. «университетских городов» в Германии, второй по старшинству после Гейдельбергского университета. Другими городами являются Марбург, Гёттинген, Фрайбург и Гейдельберг. Тюбинген впервые упоминается в 1078 году

Университет Тюбингена был основан в 1477 году Эберхардом V, графом Вюртембергским. В 1769 году граф Карл Евгений соединил свое имя в названии с именем основателя университета.

В первые десятилетия его существования здесь преподавали знаменитые ученые — известнейший немецкий гуманист, друг Мартина Лютера Филипп Меланхтон, а также Иоганн Рейхлин, Габриэль Биль и Генрих Бебель.

В 1536 году к университету была присоединена евангелическо-лютеранская богословская семинария, благодаря чему протестантская теология заняла видное место в научной деятельности университета. В 1817 году католическая семинария в Эльвангене была также перенесена в Тюбинген и вошла в состав университета в качестве католического богословского факультета. Кроме того, в 1818 году открыт факультет государственных наук, а в 1863 году — естественно-исторический.

По уставу 1831 году университет управляется ректором, избираемым на один год сенатом университета; при ректоре в качестве уполномоченного от правительства состоит канцлер. В 1977 году университет отпраздновал 500-летний юбилей.

Основные специализации университета — медицина, естественные и общественные науки. Кроме того, ученые университета известны своим вкладом в либеральное христианское богословие.

Студенты составляют примерно четвертую часть населения города — их около 24 тысяч. В госпитале 17 клиник на базе медицинского факультета университета, располагающих 1500 больничных коек. В 1998 году при университете открыли еще один медицинский центр (на 500 больных) в Шнарренберге. Одна из отличительных черт университета — его активность в международных программах обмена студентов и преподавателей. Обмен ведется со 120 университетами в 35 странах мира.

В университете — 14 факультетов (протестантской теологии, католической теологии, юридический, экономики и бизнеса, медицинский, философии и истории, психологии, современных языков, культуры, математики и физики, химии и фармакологии, биологии, наук о Земле, информатики) и более 80 академических программ. Преподавательский состав насчитывает около трех тысяч человек, в том числе более 450 профессоров.

Научные исследования университета известны всему миру, а из стен его вышло множество нобелевских лауреатов — Ганс Гейгер, Иоганн Кеплер, Папа Бенедикт XVI, Давид Штраус, Гюнтер Блобель.

История в фактах:

2006 год Группа немецких исследователей под руководством Кристиана Поэца из университета Тюбинген пришла к выводу, что дети, которые храпят во сне, хуже учатся в школе, по сравнению с «бесшумными» сверстниками.

Учёные проконтролировали поведение во сне 1144 школьников в возрасте от 8 до 10 лет, измеряя частоту пульса и содержание кислорода крови. Выяснилось — вероятность того, храпящие дети не добьются больших успехов в математике, правописании и других элементарных науках, в три-четыре раза выше.

Исследователи считают, что прерывающийся из-за храпа сон приводит к тому, что у детей нестабильная частота пульса, заниженное содержание кислорода в крови. Как следствие — школьники быстро утомляются, им трудно сконцентрироваться на решении тех или иных задач.

Немецкое исследование подтвердило результаты предыдущего изучения американских учёных из университета Луисвилла, которые ещё в мае 2003 года заметили влияние храпа на способности и поведение детей.

---

13.07.2010 в 22:16

Пишет  Зан-чан:

---

ГОЙЯ 1959

Я - Гойя!
Глазницы воронок мне выклевал ворон,
слетая на поле нагое.
Я - Горе.

Я - голос
Войны, городов головни
на снегу сорок первого года.
Я - Голод.

Я - горло
Повешенной бабы, чье тело, как колокол,
било над площадью голой...
Я - Гойя!

О, грозди
Возмездья! Взвил залпом на Запад -
я пепел незваного гостя!
И в мемориальное небо вбил крепкие звезды -
Как гвозди.

Я - Гойя.

@темы: "Вознесенский"

---

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ЗА СТОЛОМ
Уважьте пальцы пирогом,
в солонку курицу макая,
но умоляю об одном -
не трожьте музыку руками!

Нашарьте огурец со дна
и стан справасидящей дамы,
даже под током провода -
но музыку нельзя руками.

Она с душою наравне.
Берите трешницы с рублями,
но даже вымытыми не
хватайте музыку руками.

И прогрессист и супостат,
мы материалисты с вами,
но музыка - иной субстант,
где не губами, а устами...

Руками ешьте даже суп,
но с музыкой - беда такая!
Чтоб вам не оторвало рук,

не трожьте музыку руками.

 

@темы: "Вознесенский"

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

06.07.2010 в 06:35

Пишет  Frosalinda Mildonn:

Горячая Линия Российской ЛГБТ-сети


Звонки по России бесплатные

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра